ACTIVIDAD CENTRAL DEL “CENTRO DE CIENCIA DR. HUMBERTO FENÁNDEZ MORAN”

VII ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS INFANTILES DE CENTROS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

El día Jueves 12 de Mayo de 2.011, se llevó a cabo el VII Encuentro de Experiencias Infantiles de Centro de Ciencia Tecnología y Educación Ambiental, gracias al entusiasmo y buen desempeño del Personal Directivo, Administrativo, Docentes, Obreros, Estudiantes y presidenta de la Asociación Civil de nuestra casa de estudio E.B. Caño Seco.

Donde se dio cumplimiento al calendario ecológico, donde se les asignó una conmemoración a cada Docente por grado, para la elaboración de carteleras o biombos, todo esto elaborado con material reciclable,, así mismo las puertas fueron decoradas con e mismo material.

Dichas conmemoraciones fueron las siguientes:

03 de Mayo del 2.011. “Día del Sol”.

04 de Mayo del 2.011. “Día de Combatir los Incendios Forestales”.

09 de Mayo 2.011. “Día Internacional de las Aves”.

17 de Mayo 2.011. “Día Mundial del Reciclaje”.

21 de Mayo2.011. “Día Mundial de la Diversidad Cultural”.

22 de Mayo 2.011. “Día Mundial de la Diversidad Biológica”.

31de Mayo 2.011. “Día del Árbol”.

La actividad se dio inicio a las 9:00 am, con la presencia de la Profesora Magister Neida Neuman, en la que muy cordialmente dio la Bienvenida a todas las Instituciones que fueron invitados especiales. Dicha actividad se planificó en homenaje a la Profesora Leida Márquez de Chacón, por su excelente labor durante 32 años prestados a nuestra Institución.

Seguidamente se realizó un acto cultural “Un Mundo Mágico” por los niños y (as) de Educación Inicial de la Institución.

Así como también se llevó a cabo la elaboración de Carteleras y Experimentos por los niños y (as) de las diferentes Instituciones presentes; en los que tuvieron acercamientos con materiales concretos de su medio, haciendo posible que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea más fructífero, ya que los estudiantes aprenderán haciendo. Son ellos quienes mediante la observación, la pregunta y la reflexión iniciarán el camino.

Los niños y (as) elaboraron carteleras con materiales de rehuso, donde desarrollaron sus habilidades y destrezas en la elaboración de las mismas.

Las instituciones presentes participaron en las siguientes actividades:

CARTELERAS:

U.E Antonio Calderón. C.E.I. Coquito.

U.E Paparoni. U.E José Ignacio Olivares.

U.E La Blanca. U.E.B Ezequiel Zamora.

U.E.B. La Vega N.E.R 338. J.I. Bailadores.

U.E.B. Caño Blanco. U.E Carlos Soublette.

U.E.B. Manuelita Sáenz.

EXPERIMENTOS:

U.E Caño Blanco.

U.E Miguel José Sanz.

Preescolar Coquito.

U.E San Rafael.

C.E.I Nancy Mora.

U.E.B Holanda.

U.E Chaguará.

U.E José Ignacio Olivares.

J.I.B Rosa Virginia.

C.E.E Casita II.

U.E.B Josefa Camejo.

U.E Paparoni.

J.I Libertador Bolívar.

C.E.I Celsa R. del Mar.

U.E Mi Abuela Rosa Inés.

J.I José Antonio Páez.

U.E 1° de Mayo.

DRAMATIZACIONES:

Simoncito BUBUQUI III.

C.E.I Carabobo.

POESIAS:

U.E Ofelia Tancredi Corredor.

U.E.B Antonio José de Sucre.

U.E 12 De Octubre.

U.E La Blanca.

U.E.B Caño Danta.

J.I José Antonio Páez.

U.E Rafael María Torres.

U.E.B Manuelita Sáenz.

Por otro lado se realizaron actividades recreativas con las payasitas “Sonrisas y algo más”, las cuales pintaron caritas a los niños y (as) de Educación Inicial de las diferentes instituciones, así como también ejecutaron dinámicas, bailes y juegos, por último repartieron cotillones a cada uno de los niños.

CARTELERAS Y ADORNOS DE LAS PUERTAS EN LA ESCUELA BÁSICA CAÑO SECO

CARTELERA 1

CARTELERA 2

CARTELERA 3

CARTELERA 4

CARTELERA 5

CARTELERA 6

CARTELERA 7

ACTIVIDAD FERIA DE LA CIENCIAS

ACTIVIDAD FERIA DE LA CIENCIAS. EXPERIMENTOS POR LOS ESTUDIANTES DE LA I Y II ESTAPA DE LA ESCUELA BASICA CAÑO SECO

La actividad se llevó a cabo los días 16 y 17 de Mayo, donde los y las estudiantes tuvieron acercamientos con materiales concretos de su medio, haciendo posible que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea más fructífero, ya que los estudiantes aprenderán haciendo. Son ellos que quienes mediante la observación, la pregunta y la reflexión iniciaran su camino.

El docente debe ser guía, quien deberá tener dominio sobre los conocimientos, en el caso contrario se notará un vacío de contenidos, y los estudiantes podrán sentir que las propuestas aunque por muy novedosas y divertidas, difícilmente lo ayudaran a superar los conocimientos erróneos o incompletos.

Dichos experimentos realizados por los y las estudiantes de los diferentes grados fueron los siguientes:

El globo mágico, el huevo que ni flota ni se hunde, claveles con colores vegetales, el huevo sube o baja ¿flota o no?, el mechero casero, el huevo que flota y el que no flota, la brújula, la máquina de hacer algodón casero, la cortadora de anime, la servilleta que no se moja,, la vela que hace subir el agua, construcción de un calentador solar, el funcionamientos de un extintor, flota y se hunde, entre otros.

Actividades Recientes

ACTIVIDAD DÍA MUNDIAL DEL AGUA - LAS HEROÍNAS Y DÍA INTERNACIONAL DE LA SALUD

La actividad se llevó a cabo el día 13 de Mayo 2.011, donde participaron activamente los y las estudiantes de los diferentes grados y secciones, en el cual expusieron temas sobre el Agua, medidas de conservación, poesías, canciones, el agua como recurso, poemas, sobre el agua, exposiciones de carteleras y proyección de video por los estudiantes del 6to grado.

Así como también hubo la presencia en nuestra institución de la Señora Fátima Chourio, donde donó un kits de implementos deportivos.

Por otra parte se dio la presentación de cada una de las Heroínas correspondiente a cada grado, donde dieron su Biografía, así como también lucieron el traje típico de cada una de ellas.

Dicha presentación fue de la siguiente manera:

1 ero “A” ¿Qué es el Agua y medidas de conservación?

Heroina La Negra Matea

2do “A” Poesía sobre el Agua

Heroína La Negra Hipolita

3er “A” Canción “El Agua es Vida”

Heroína La India de Amazonas

4 to “A” Exposiciones de Carteleras alusivas a la Salud – Agua.

Heroína Eva Perón.

4to “B” El agua potable, Contaminación y el agua como recurso.

Heroína Luisa Cáceres de Arismendi.

5to “A” Exposiciones de Carteleras alusivas a la Salud.

5to “B” El Agua.

Heroína Josefa Joaquina Sánchez.

6to “A” Proyección de Videos “Tema del Agua”.

6to “B” El Agua, importancia y conservación.

Heroína Manuelita Sáenz.

Una vez culminada la actividad pedagógica, se llevó a cabo la actividad deportiva y recreativa, en la cual se dio inicio con una bailo terapia, seguidamente con juegos como el encostalado, la huevo en la cuchara, salta la cuerda, entre otros.

Proyecto Canaima Educativo

CONTROL Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO CANAIMA (1° Y 2° Grado) POR PARTE DE LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

En el mes de Mayo, se esta llevando a cabo la Visita y Acompañamiento, por parte de Enlace Pedagógico a cargo de la Profesora Blanca Luis al Proyecto Educativo Canaima. Verificando el cumplimiento de las docentes en la Planificación y Ejecución de las actividades durante el proceso enseñanza aprendizaje; de los grados 1° y 2°. En la que se pudo evidenciar el buen desempeño de las docentes en la ejecución de las actividades planificadas, las cuales llevan relación con sus Proyecto de Aprendizaje y Planes Integrales trabajados en el aula de clase.

REGLAMENTO INTERNO

REGLAMENTO INTERNO (ESTUDIANTES – REPRESENTANTES) DE LA ESCUELA BÁSICA CAÑO SECO

AÑO ESCOLAR 2.010 – 2.011

DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS ESTUDIANTES:

1.- Los Estudiantes deben presentarse a la Institución correctamente vestidos y aseados. Portando su uniforme impecable.

2.- Las estudiantes deben llevar sus uñas cortas bien presentadas, bien peinadas.

3.- No está permitido el consumo de chicles en ninguna dependencia de la Institución.

4.- Los estudiantes no deben portar prendas costosas para asistir a clase.

5.-Todos los Estudiantes deben traer, los útiles Escolares necesarios requeridos por los Docentes para el desarrollo de las actividades escolares del día, (libros, cuadernos, lápiz, sacapuntas, borrador, creyones, entre otros). Terminantemente prohibida la salida de la Institución para estos menesteres.

6.- No está permitido traer a la Institución objetos que entorpezcan el normal desarrollo de las actividades escolares (juguetes, walkman, discman, celulares, entre otros).

7.- Durante las horas de clase ningún estudiante podrá ausentarse del aula donde se desarrolle la actividad de aprendizaje.

8.- Todos los estudiantes están en el deber de mantener el aula de clase en un ambiente limpio y acogedor, para disfrutar del derecho de permanecer en un ambiente saludable.

9.- Al llegar y salir del aula de clase se realizará sin carreras, sin atropellos, la disciplina es fundamental para evitar accidentes y malos entendidos con sus compañeros.

10.- Mantener en perfecto estado de conservación y limpieza los materiales del aula (mesas, sillas, escritorios, pizarrón, entre otros).

11.- Tratar de forma respetuosa, considerada y cortesía a sus compañeros, personal Directivo, Administrativo, Obreros y demás de la Comunidad Educativa.

12.- Conservar en todo momento dentro y fuera de la Institución una actitud de orden y decencia para mantener el buen prestigio de la familia Caño Seco.

13.- Expresarse en forma correcta dentro y fuera de la Institución con el vocabulario propio de un estudiante educado a fin de poner en práctica la formación que reciben.

14.- Mantener una actitud cívica y de respeto hacia los Símbolos Patrios. (LOPNA Art, 93 Literal a).

15.- Respetar los derechos y garantías de las demás personas (LOPNA Art 93 Literal c).

16.- Contribuir a su desarrollo integral y a su incorporaci

ón a la ciudadanía activa LOPNA Art 13).

DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS PADRES Y/

O

REPRESENTANTES:

Para ser admitido como representante de un estudiante se

requerirá ser mayor de edad, ejercer la representación legal d

el mismo o tener la debida autorización para ello.

Cumplir con los derechos establecidos en materia de educación señalados en la Ley Orgánica de Protección del Niño y Adolescente (LOPNA).

Son deberes de los Padres y/o Representantes:

1.- Colaborar con todas las actividades que realice la Institución en beneficio de su representado.

2.- Acudir de manera obligatoria a las citaciones enviadas por el Personal Docente y Directivo para dar a conocer conductas observadas por sus representados que ameriten correctivos y posibles sanciones aplicadas.

3.- Estar pendiente del horario establecido a su representado.

4.- Atender a las citaciones que le hagan los docentes.

5.- Dotar a su representado de todos los útiles necesarios para el trabajo escolar.

6.- Ser miembro activo de la sociedad de Padres y/o Representantes y Docentes.

7.- Asistir a las reuniones de la Comunidad Educativa.

8.- Dar a conocer las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades que presenta la Institución.

9.- Involucrarse activamente en el proceso de enseñanza impartido a sus representados.

10.- Participar en la formación de talleres para Padres.

11.- Contribuir solidariamente con el mantenimiento y conservación de la Institución.

12.- Formar equipos de trabajo para gestionar recursos en beneficio de la Institución y de los estudiantes.

13.- Autorizar por escrito las salidas de los estudiantes a cualquier actividad planificada y organizada por el Plantel o Docente responsable.

14.- Estar atento a las tareas y otras actividades que le asigne a su representado y orientarlos en las mismas.

15.- Enviar a su representado todos los días a clases.

16.- Informar a los docentes directamente o por escrito, los motivos por los cuales su representado no puede asistir a clases en un momento determinado.

17.- El representante será responsable por los daños y perjuicios ocasionados por su representado a los bienes o inmuebles de la Institución.

18.- Aceptar las sanciones que le sean aplicadas a su representado cuando éste incurra en peleas inmoralidades, indisciplinas, inasistencias o bajo rendimiento.

19.- Recibir, revisar y devolver los Boletines de la Evaluación Descriptiva de su representado, debidamente firmado.

20.- Plantear a los Docentes observaciones e intercambiar opiniones acerca de las actividades escolares asignadas.

21.- Velar porque su representado use el uniforme escolar.

22.- El representante debe asistir a la institución con ropa adecuada, (no debe presentarse en cotizas y ropa escotada; si desea conversar con el docente debe hacerlo en horas de receso, porque de lo contrario entorpecerá el aprendizaje de su representado.

Influenza A/H1N1

Se trata de una enfermedad respiratoria altamente contagiosa causada por un virus perteneciente a la familia orthomyxoviridae y que afecta fundamentalmente a poblaciones porcinas.El virus se contagia entre los cerdos mediante contacto directo e indirecto, y llega a la población a través de personas en contacto directo con cerdos infectados. Ahora esta nueva sepa A H1N1,se transmite entre humanos por vía aérea como una gripe común, y los casos más graves se presentan en personas con defensas bajas, adultos mayores, niños, personas con enfermedades crónicas de las vías respiratorias, con problemas cardíacos o que al momento del contagio padecen de alguna otra enfermedad benigna, como bronquitis u otras y que combinadas con el virus de la Gripe Porcina se potencian agravando el cuadro clínico.Debido a que el virus se contagia muy fácilmente, la Organización Mundial de la Salud OMS pronosticó que es inevitable se esparza por todo el mundo y está instando a los gobiernos a intensificar los controles y prevención para retardar lo más posible la expansión de ente virus mientras se encuentra el mejor método para tratarlo y una vacuna efectiva.Para esta nueva mutación del virus nadie posee anticuerpos en el organismo que impidan la infección. No existen vacunas hoy y el tratamiento por ahora es similar al de una gripe común.

Ruta Bicentenario 2.011

DESFILE ALEGÓRICO A LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS ENMARCADO EN LOS 200 AÑOS DE LA GESTA INDEPENDENTISTA

El Personal Directivo, Docentes, Estudiantes, Obreros, Administrativo, Padres y/o Representantes; de la Escuela Básica Caño Seco, participaron activamente en el Desfile alegórico a la Libertad de los pueblos, representando la Independencia de Bolivia creada en 1.825, el cual se llevó a cabo el día 02 de Marzo de 2.011, dando inicio a las 9: 30 am, con desfile en el que participaron otras Instituciones las cuales representaron los demás países Latinoamericanos, en el que los Docentes de la Escuela Básica Caño Seco dieron a conocer los diferentes aspectos entre los que se mencionan (Ubicación Geográfica a través de Mapas, Personajes Históricos, Símbolos Patrios y Naturales, así como también el Turismo, Trajes Típicos, sus Costumbres y Tradiciones del País “BOLIVIA”).

Exitosa Jornada Celebraron el 10 aniversario de Fundabit

Con motivo de la celebración de los 10 años de FUNDABIT se llevó a cabo una exitosa jornada en la que se dio a conocer los logros obtenidos durante esta década.

Dicha jornada se realizó el día sábado 26 de Febrero en las instalaciones del Liceo Alberto Adriani, en donde se contó con la participación de los tutores pertenecientes a nuestro Municipio quienes además difundieron información sobre los CBIT y el Proyecto Canaima a las comunidades allí presentes.

La Ruta

Ruta Bicentenario en la Escuela Básica Caño Seco

Dando continuidad a la Ruta Bicentenaria, la Escuela Básica Caño Seco; conjuntamente con el Personal Directivo, Administrativo, Docentes, Estudiantes, Obreros y Comunidad en General, se dio cumplimiento a las actividades formativas y culturales enmarcada en los 200 años de la Gesta Independentista, en la cual se estudiaron por aulas y secciones una serie de aspectos de los países latinoamericanos.

Gracias al entusiasmo y buen desempeño de los Docentes que laboran en la majestuosa casa de estudio “Escuela Básica Caño Seco”, se llevó a cabalidad las diferentes actividades, dando cumplimiento a los lineamientos emanados por el (MPPE) Ministerio del Poder Popular para la Educación. Las actividades estaban enmarcadas en bases pedagógicas, sociales, culturales y humanísticas; en las cuales se implementará la formación de los y las estudiantes de nuestra institución, compromiso que hemos adquirido con respeto y valoración por la diversidad multicultural y multiétnica, enmarcado en valores que han moldeado nuestra nacionalidad venezolana, como son la libertad, la igualdad, la fraternidad, la justicia, la paz, el bien común; así como también la unidad de la América, en la que se cimentó la Independencia de Venezuela de 1.811. Por ello se persigue formar ciudadanos con un compromiso histórico – social, llevando bienestar, felicidad, fraternidad y justicia a los hermanos que conforman el planeta, consustanciado en valores de la identidad venezolana y con visión Latinoamericana, Caribeña y Universal.

Todo esto en la Fase de la Conmemoración de la Ruta Bicentenaria, donde se estudiaron los países Latinoamericanos entre los que se mencionan: (Venezuela, Colombia, Argentina, Ecuador, Chile, México) y los del ALBA (Cuba, Honduras, Isla Barbuda, Nicaragua y las Granadinas).

10 Aniversario de Fundabit

10 Aniversario de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática

Transcurridos diez años se han instalado 2250 Centros Bolivarianos de Informática y Telemática, Cbit, espacios dotados de recursos tecnológicos destinados al apoyo de actividades docentes mediante el uso de computadores y materiales digitales educativos, a fin de formar estudiantes preparados para hacer frente a una sociedad permeada por el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC.

En los CBIT han sido atendidas alrededor de 22 mil 500 personas, entre estudiantes, docentes y comunidad en general, con equipos instalados con software libre respetando así el decreto 3.390 que promueve el uso de códigos abiertos en la Administración Pública Nacional. De hecho comenzamos a utilizar el software Libre en nuestros centros informáticos antes que fuese un decreto presidencial siendo pioneros en la migración de software propietario a libre en el país. Al mirar el camino recorrido nos encontramos con la producción de materiales didácticos bajo software libre, publicación de 25 Ediciones de la Revista Infobit galardonada con un Premio Nacional de Periodismo 2006, creación del Portal Educativo Nacional www.portaleducativo.edu.ve y la página Web http://fundabit.me.gob.ve, ejecución de 8 Encuentros Infantiles de Informática Educativa en el estado Sucre (iniciativa replicada en Delta Amacuro), realización de cursos educativos presenciales, semi-presenciales y en línea, entre otras actividades destinadas a apalancar el desarrollo socio educativo de la nación.

Para el año 2011 el trabajo principal de Fundabit estará dirigido a respaldar la ejecución del Proyecto Canaima Educativo, cuyo objetivo es apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos dirigidos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria. Dicho proyecto es ejecutado por el MPPE y sus entes adscritos y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, en el marco de una labor de articulación entre diferentes instituciones del estado cuyo objetivo es dar un salto en materia de formación y educación en Venezuela. Es por ello que desde mediados del 2009 Fundabit siguiendo los lineamientos emanados por la Dirección General de Currículo del MPPE, ha colaborado con el desarrollo de los contenidos educativos de las Canaimas, los cuales están alineados al Currículo del Sistema Educativo Bolivariano. Fundabit a través del despliegue de tutores y tutoras Cbit en todo el territorio nacional seguirá su labor de proveer tecnología y recursos para que docentes y estudiantes tengan contacto con ella para un proceso de enseñanza mucho más enriquecedor y productivo.

Proyecto Canaima va a la casa en Nueva Bolivia

El "Proyecto Canaima va a la casa", en Nueva Bolivia del estado Mérida, usando como sede la U. E. La Macarena

Nuevamente el gobierno Venezolano cumple con lo prometido, ya que fueron entregadas alrededor de 2000 computadores portátiles perteneciente al Proyecto Canaima a estudiantes del segundo grado de las escuelas nacionales, estatales y municipales de Caraciolo Parra y Olmedo, Justo Briceño, Julio César Salas y Tulio Febres Cordero. Donde tomo como sede a la Unidad Educativa La Macarena. donde el proyecto canaima va a la casa de cada uno de los niños y niñas del 2do grado de dicho Municipio ya que tiene como finalidad la incorporación de las TIC, a fin de que los estudiantes padres y representantes del estudiantado perteneciente al 2do grado se familiaricen con el uso didáctico de las computadoras.

Proyecto Canaima va a la casa en el Municipio Alberto Adriani

El "Proyecto Canaima va a la casa", continúo su entrega en el Municipio Alberto Adriani del estado Mérida

En el municipio Alberto Adriani hizo la segunda entrega de portatiles Canamas para niños y niñas del 2do grado con un total de 700 portatlies en la U.E.B Chiguara, el día 21 de Enero del presente año 2011, En dichas entregas se contó con el apoyo de Tutores Cbit de varios municipios, el Ingeniero Ramón Araujo, coordinador de Informática Educativa del estado Mérida, representantes de Cantv y demás personal de las instituciones educativas las cuales fueron sede.

Proyecto Canaima va a la casa municipios Andres Bello y Obispo Ramos de Lora

El "Proyecto Canaima va a la casa", llega a los municipios Andres Bello y Obispo Ramos de Lora del estado Mérida

El día 19 de enero de 2011, se realizó la entrega de portatiles canaimas pertenecientes al proyecto canaima va a la casa, a niños y niñas del 2do grado de diferentes instituciones educativas del municipio Andres Bello y Obispo Ramos de Lora. Dicha entrega se efectuó en las instalaciones del Colegio Cristo rey de Santa Elena de Arenales, estado Mérida, en colaboración del personal de CANTV en conjunto con el valioso apoyo técnico de los Tutores del estado Mérida.

Fueron entregados un total de 1041, portátiles del proyecto "canaima va a la casa".

1ra Reunión de los tutores CBIT del estado Mérida Enero 2.011

1ra Reunión de los tutores CBIT del estado Mérida para hacer mesas de trabajo sobre la gaceta N° 39.576 con fecha de publicación del 17 de Diciembre de 2010.

El día viernes 07 de Enero del 2011, se realizó una reunión en las instalaciones de la Escuela Básica Monseñor Jáuregui, ubicada en el Municipio Campo Elías, en la cual asistió el Ing. Ramón Araujo Palmi y todos los tutores CBIT del Estado Mérida, con motivo a tratar varios puntos como lo son; la evaluación de las distintas actividades desarrolladas durante el año 2010, así como también la planificación de otras para el año 2011. De igual manera la resolución por las cual se dictan las Lineas Orientadoras Educativas para la reprogramación de las Actividades en el año escolar 2010-2011 en las entidades federales afectadas por las recientes lluvias.

en vista de esto se hicieron distintas mesas de trabajo por los tutores CBIT, en las cuales se abarcaron aspectos referentes a La gaceta oficial 39.576 emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Educación de fecha de 17 de Diciembre de 2010, funciones de los coordinadores y tutores CBIT, enfoque sobre como pueden apoyar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) en la reprogramación del año escolar 2010-2011, todo esto debido a los desastres naturales suscitados en nuestro estado durante el mes de diciembre del 2010.

Feliz Comienzo de Clases

La escuela Básica Caño Seco dio el día Lunes 4 de Octubre la Bienvenida a todos los niños y niñas que comenzaron clases este nuevo periodo escolar 2010 - 2011

Centro Bolivariano de Informática y Telemática Caño Seco I

Centro Bolivariano de Informática y Telemática Caño Seco I

El Cbit Caño Seco I Es un espacio dotado de equipos de computación, interconectados y con acceso a Internet,donde el usuario interactúa con la tecnología a través de actividades pedagógicas que desarrollan habilidades de búsqueda, selección y sistematización de la información, construcción del conocimiento y socialización.


El mismo tiene como misión; incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo para contribuir con la formación integral del individuo.

Como visión;

- Mejorar la calidad del proceso de alfabetización tecnológica.

- Tecnificar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

- Incorporar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la cultura del ciudadano.

- Elevar los niveles de competitividad del venezolano.

- Contribuir con la mejora del rendimiento estudiantil y los niveles de motivación al estudio.

- Mejorar los procesos de formación permanente del magisterio venezolano.

- Contribuir con la incorporación de ciudadanos al sistema de educación formal.

Modalidades de atención en los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)

Atención a docentes:

• Apoyo para desarrollar proyectos pedagógicos de aula, de plantel y de comunidad.


• Asesoría en el desarrollo de recursos didácticos computarizados.

Atención a alumnos:

• Apoyo en la realización de actividades curriculares y extra curriculares a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

• Asistencia en el uso de herramientas informáticas.

Atención a la comunidad:

• Cursos presenciales relacionados con el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) como herramienta de trabajo.

• Asistencia en el uso de herramientas informáticas.

Horario de Atención

El Centro Bolivariano de Informática y Telemática Caño Seco I tiene un horario de atención:

•Alumnos: de lunes a Jueves de 7:30 am a 12:30 m. y de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Los Viernes de 7:30 a.m. a 12:30 m.

• Comunidad en general: Los Jueves de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.

Proyecto Educativo Canaima

Proyecto Canaima permitirá que miles de niños de primer grado se familiaricen con las computadoras

El proyecto Canaima, desarrollado por los ministerios del Poder Popular para la Educación y para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, tiene como finalidad la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el sector educativo del subsistema de Educación Primaria Bolivariana, a fin de que los estudiantes del primer grado se familiaricen con el uso didáctico de las computadoras.

Las computadoras Canaima son los equipos para niños que Venezuela está adquiriendo en convenio con Portugal, y que también contempla la instalación de una ensambladora en el país con el fin de lograr una transferencia tecnológica parcial.

Escudo

Escudo de la Escuela Básica Caño Seco

Un estandarte dividido en cuatro cuarteles con los colores de la Bandera Nacional y dos franjas horizontales, descritos de las siguiente forma: la primera franja horizontal lleva por escrito Escuela Básica. El primer cuartel izquierdo superior es de color amarillo con la figura del puente Chama como símbolo vigiense, el segundo cuartel derecho superior de color azul, con la figura de un personaje del campo rural, que representa la actividad económica de la comunidad como la agricultura y la ganadería. La segunda franja horizontal inferior lleva inscrito el nombre de la institución Caño Seco. El tercer cuartel inferior izquierdo es de color blanco como las estrellas de nuestra Bandera Nacional y con la figura de la antorcha del deporte como símbolo de la representación del talento deportivo de la institución. El cuarto cuartel inferior derecho de color rojo con la figura de una pluma y un libro abierto con la escritura “moral y luces” que representa la acción pedagógica de las áreas del conocimiento (ser, hacer, conocer y convivir).